En pocos días se conocerán los resultados de la convocatoria de sexenios de investigación 2015, y por cuarto año consecutivo, Sexenios.com pone en marcha el servicio de recursos de alzada y reposición para los profesores que hayan visto denegada su solicitud. Este servicio se realiza conjuntamente con el bufete madrileño LEGAGEL.
La presentación de un recurso de alzada ante CNEAI no es un asunto menor. Como señalaba en 2012 Narciso García Santos, ex-Coordinador General de la CNEAI, aproximadamente el 25% de los recursos de alzada se estiman (ver vídeo de la conferencia). Estos datos son corroborados por Gómez Bernal (2013) para el periodo 2000-2009, y recogidos en el libro Los Sexenios de Investigación, de Álvaro Cabezas y Daniel Torres (2014), del que se extrae la siguiente figura. Lamentablemente no se dispone de datos más recientes al respecto.
Para tener éxito en dicho recurso, se necesita tanto conocer qué aspectos son recurribles de la resolución (asesoría legal) como justificar de manera adecuada el impacto de la investigación (indicios de calidad).
Sexenios.com presenta unas tasas de éxito muy superiores a la media de la convocatoria. Para las convocatorias 2012-2014, nuestra tasa de éxito de ascendió al 54,2% de los recursos presentados, es decir se concedieron más de la mitad de los tramos previamente denegados. 2013 fue el año de mayor éxito al concederse un 64,3% de los recursos interpuestos por parte de Sexenios.com.
Por ello, si se ha denegado tu tramo de investigación, y consideras que dicha decisión es injusta, contacta con nosotros y evaluaremos de manera gratuita si dicho recurso puede ser viable.
Contacta con nosotros en info@sexenios.com o en el teléfono 958 176 739 si deseas más información acerca de nuestros servicios legales.
REFERENCIAS
- Cabezas-Clavijo, Á., & Torres-Salinas, D. (2014). Los sexenios de investigación. Editorial UOC.
- Gómez Bernal, María Teresa (2013). Cultura organizacional en Administración Pública: análisis de la evaluación de la actividad investigadora del profesorado universitario. Un estudio empírico. Universidad de Extremadura [tesis doctoral].
